Кодекс учителя фізичної культури

• Ставитися до учнів як до особистостей, поважати й сприяти розвитку найбільш цінних їх якостей.
• Прагнути, щоб ставлення до учнів було не просто діловим, офіційним, але й людським, товариським.
• Любити дітей, бути уважним до кожної дитини, об’єктивно ставитись до думок та вчинків учнів.
• Бути вимогливим до учнів і бачити у вимогливості повагу до дитини й водночас поважати її.
• Нести моральну відповідальність за характер стосунків «учитель-учень», бути свідомим ініціатором цих взаємин.
• Підходити до кожного учня з оптимізмом, вірити в можливості духовного й фізичного вдосконалення учня, підтримувати його прагнення стати хорошою людиною.
• Бути стриманим з учнями, вміти терпляче вислуховувати та переконувати учнів, виправляти будь-які їх помилки.
• Удосконалювати свій авторитет як людини та професіонала в очах дітей, бути відповідальним не тільки за власну поведінку та вчинки, висловлення своєї думки, але й за правильне розуміння їх учнями.
• Не принижувати гідності учнів, бути непримиренним до таких дій з боку колег.
• Усвідомлювати моральну відповідальність учнів перед батьками за якість навчання й виховання їх дітей.
• Сприяти формуванню в дітей поваги до своїх батьків.
• Бути педагогічно вимогливим до батьків учнів стосовно виховання дітей, пред’являти до них лише обґрунтовані та реальні, педагогічно виправдані вимоги.